2023年8月26日(土)　国立劇場大劇場 第34回全国高等学校総合文化祭優秀校東京公演の初日を観て来た。 関東に出てきて今年で30年目にして、初めて訪れた国立劇場。 「その気になればいつでも来れたのに　その気になるまで随分とかかった」 これは、今年できた新曲「月兎ーOur...

前回は、学習を罰にすることなど言語道断ということを書いた。 しかし、罰にしなくても、学びを苦痛に思う児童・生徒は多い。 言葉は、もともと意思や感情を正確に伝えるために発明された。 言葉を覚え、自由に綴れるようになることは、喜びだったはずだ。...

これは主に小学生の時の記憶。 宿題を忘れたら、漢字100回追加。 他にも何か忘れ物をしたら、休み時間なしで学習。 そうじをさぼっても漢字。 その他、何か悪いことして叱られたら、算数。 もしくは、掃除とか、雑用とか。 とにかく、「学校生活」において。...

注意力、判断力、決断力という項目があった。 いくつかの状況に対する質問から判断するもの。 当時の自分は「注意力 C」「判断力 C」「決断力 A」などという。 およそ、車を運転してはいけないと思える診断結果だった。 （だからと言ってお咎めがあったわけではない） 注意力...

今回は、6歳、幼稚園時代のある出来事から。 1年しか通わなかった保育所、しかも2月はほとんど欠席。 確か、目か耳の病気が原因だったと思う。 中耳炎だったかも知れない。 とにかく、自分の言いたいことをなかなか強く主張できないまま。...

幼い頃、自分の意思をうまく伝えられなかったことがたくさんある。 それは、幼い頃に限らないのだけど。 うまく意思を表示できなかったり、或いは本心とは異なる行動をしてみたり。 きっとそれらを「後悔」というのだろう。 今更、それらをどうこうできるものではないのだけど。...